La Cosmovisión del Pueblo Uros en sus islas flotantes en el lago navegable más alto del mundo y las necesidades para mejorar su calidad educativa

INTRODUCCIÓN 

Ubicado en el Continente Sudamericano, al sur este de Perú y nor oeste de Bolivia, con una superficie de 8,560 km², se encuentra el Lago Titicaca, considerado como el lago navegable más alto del mundo. Este lago se ubica en el altiplano andino que es conocido también con el nombre de la Meseta del Collao; se encuentra a una altitud de 3,812 msnm y posee una profundidad máxima de 281 mts. En el lado peruano su extensión corresponde al 56% de su totalidad y sus aguas bañan las costas del departamento de Puno, cuya capital lleva el mismo nombre.

Leyenda y Antecedentes

 

El lago Titicaca, lugar en el que desde tiempos preincas es habitado por el pueblo de los Uros, irradia una energía mística y sagrada que, según la leyenda de creación del Imperio de los Incas, fue el Dios Sol de nombre Wiracocha, quien les encomendó una tarea especial a sus hijos Manco Cápac y Mama Ocllo haciéndolos emerger de las aguas del lago y flotar hasta llegar con la espuma del oleaje hacia tierra firme y de ahí continuaron su camino hasta llegar al cerro Huanacaure en el Cusco, donde hundieron el bastón de  Oro y así fundaron la capital Imperial.

Existen algunas teorías que sostienen que los Uros provenían de Bolivia, y a consecuencia de unas sequías se hayan visto obligados a emigrar hacia las orillas el lago Titicaca, constituyéndose como las primeras comunidades culturales Altiplánicas. Sus orígenes datan de época pre incaica, se establecieron en la costa del lago, sin embargo, ante los intentos de conquistas de los Tiahuanacos y los Collas se internaron en los totorales . Tiempo después, en la época Incaica y ante la amenaza de conquista de esta importante cultura, los Uros se adentraron más al lago el cuál fue su mejor refugio. 

Siglos más tarde, América era colonizada por los españoles, se capturaban a los indígenas para ser sometidos como esclavos en los obrajes; esto obligó una vez más a la población de los Uros a hacer del lago su fortaleza natural al que los conquistadores no pudieron llegar; así mejoraron sus construcciones sobre la totora que al punto de vista ancestral son verdaderas obras de ingeniería. 

"Se puede afirmar que los Uros es uno de los únicos pueblos que, durante las épocas, preincas, incas y de la conquista, nunca pudieron ser conquistados ni dominados"

La primera escuela flotante en los Uros

    Una Misión Adventista con el respaldo de los integrantes de la Obra Filantrópica de Asistencia Social Adventista (OFASA), a cargo del Misionero Wellesley Muir iniciaron a orillas del Lago Titicaca la construcción de la primera escuela flotante para los Uros y que gracias al apoyo de la empresa Southern Perú recibieron apoyo de Material para su construcción, entre ellos 55 Galoneras vacías las que servirían como estructura flotante para la escuela, la cual estuvo lista a finales de noviembre de 1963. Una vez que la escuela estuvo lista, fue remolcada por una lancha y llevada hasta el sector de la Islas de Torani pata, su llegada causó emoción y alegría en su población que era la primera esperanza de la luz que iluminaba el camino para sus mentes a través de la educación

Primeras Investigaciones con uso de las TIC   

 

     Una de las primeras investigaciones con uso de las tecnologías de la información y la comunicación, se realizó en el año 2018. Se trasladaron los equipos por vía terrestre desde la capital y luego por vía lacustre hasta la I.E. N° 70682 “Uros Torani pata”.  Dadas las condiciones climatológicas, bajas temperaturas y lluvias existentes, para proteger este material tecnológico, se plastificó y colocó en gavetas plásticas cerradas con capacidad flotabilidad en caso que la embarcación sufriera una volcadura o hundimiento, lo que podría inutilizar su operatividad y en caso extremo la pérdida del equipo

     Para el desarrollo de dicha investigación con uso de las TIC, se utilizaron los siguientes artículos tales como: Reuter de internet con señal wifi, proyector, Equipo de sonido, laptop, impresora multifuncional, Ecran para pared y Batería UPS. Con estos equipos fue posible desarrollar sesiones de aprendizaje interactivas y cumplir con los requerimientos de un aula de innovación pedagógica. Según Flores F, 2017, define al Aula de Innovación Pedagógica, como el escenario de aprendizaje en el cual las Tecnologías de Información y Comunicación se integran de manera transversal en las sesiones de aprendizaje con la finalidad que los estudiantes y docentes interactúen haciendo uso de este recurso tecnológico y favorecer el uso de una cultura digital. La señal de internet llegó con algunas limitaciones, pero se pudo compartir señal con el reuter hasta 8 equipos

Sin duda alguna esta fue la mejor experiencia profesional de mi vida, el haber llevado educación tecnológica haciendo uso de las TIC en la únicas islas flotantes de totora existentes y en el Lago Navegable más Alto del Mundo. 

Fue realmente maravilloso lo vivido a casi 4,000 msnm, y ese lago tiene ese toque mágico y divino, donde por lo vivido a veces pienso que lo de Manco Capac y mama Ocllo no fue una Leyenda, sino un hecho de la vida real 

Les comparto este video de Octubre del 2018 como despedida de uno de los colegios en los cuales estuve, pero que luego regresé dos meses mas tardes a pedido de los niños para ser el Padrino de la Promoción 

¡QUE HONOR TAN GRANDE!

Esta Historia...... Continuará..............